# Comment bien écrire une liste ?

[Sophie](https://bien-ecrire.fr/author/moamba/) 21/01/2018

Si vous écrivez avec un logiciel de traitement de texte, vous utilisez certainement **les listes à puces**. Et vous avez raison car une liste à puces peut être très utile **pour améliorer la lisibilité et la compréhension d’un texte**. C’est d’ailleurs ça la vraie valeur ajoutée d’une liste à puce.\
&#x20;Ainsi, quand le paragraphe d’un texte est particulièrement long à lire ou trop complexe pour être très vite compris par le lecteur, mieux vaut utiliser une puce pour marquer chaque point important.

Une fois qu’on a dit ça, reste à savoir comment bien écrire une liste à puces. Toutes les réponses dans ce billet… avec une carte de synthèse en cadeau !

## Qu’est-ce qu’une puce ?

Les puces sont ces petits symboles qui servent à lister un ensemble d’éléments. On trouve des **puces numérotées** (ou ordonnées) et des **puces non ordonnées**.

Dans une liste à puces non ordonnée, chaque paragraphe commence par une puce. Avant le traitement de texte, la puce se résumait à un **tiret** (les typographistes garants de leur art préconiseraient un cadratin ou de demi-cadratin). Mais aujourd’hui, une puce peut revêtir moult designs.\
&#x20;Exemple des puces du logiciel Word :

![Bien écrire les listes à puces : les listes à puce non ordonnées](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/puces.png)

Dans une liste numérotée, chaque paragraphe commence par une expression constituée **d’un numéro ou d’une lettre et d’un séparateur** tel qu’un point ou une parenthèse.\
&#x20;Exemple des puces numérotées du logiciel Word :

![Bien écrire les listes à puces : les listes à puce ordonnées ou numérotées.](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/enum%C3%A9rations.png)

Dans une liste numérotée, **l’ordre des éléments est important** soit dans l’esprit du rédacteur, soit dans un souci de compréhension du lecteur.\
&#x20;Dans ce cas, l’information est mieux comprise parce que **les éléments sont placés dans un ordre logique**. Elle permet de discriminer les étapes d’un processus.

| Exemple : |   | <p><em>Pour remplir ce formulaire :</em></p><ol><li><em>vérifier vos nom et prénom ;</em></li><li><em>indiquer votre adresse ;</em></li><li><em>dater et signer.</em></li></ol> |
| --------- | - | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |

Lorsque **l’ordre des éléments énoncés n’a pas d’importance**, mais qu’il s’agit de mettre en valeur certains éléments, on utilise **une liste à puces sans numéros**.

| Exemple : |   | <p><em>Pour remplir ce formulaire :</em></p><ol><li><em>vérifier vos nom et prénom ;</em></li><li><em>indiquer votre adresse ;</em></li><li><em>dater et signer.</em></li></ol> |
| --------- | - | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |

Veuillez vous assurer que vous disposez :

* d’une connexion internet ;
* d’une adresse mail ;
* du logiciel Skype ;
* d’un micro-casque ;
* d’un endroit calme et éclairé.

## À quoi faut-il faire attention dans une liste à puces ?

Une liste à puces dans un texte écrit pour une impression papier ou pour une lecture à l’écran est avant tout une énumération visuelle. **Cette énumération doit être cohérente**.

La cohérence porte sur **quatre éléments** principaux :

* annoncer l’énumération avec **une phrase d’introduction** (laquelle finit par « **:**« ) ;
* utiliser **la même puce** au sein d’une même énumération ;
* utiliser **la même ponctuation**(virgule ou point-virgule) ;
* choisir **des énoncés de même nature**.

Petit focus sur ce dernier point. À votre avis, qu’est ce qui ne fonctionne pas dans l’exemple suivant :

| Exemple : |   | <p><em>L’ordre du jour de notre prochaine réunion portera exclusivement sur le projet « Davido plus » :</em></p><p><em>– finalisation du compte-rendu de la séance précédente,</em><br> <em>– étudier les propositions des fournisseurs ayant répondu à l’appel d’offres ;</em><br> <em>– valider la composition du groupe projet « Davido plus »,</em><br> <em>– recrutement de l’agent de sécurité pour le bâtiment dédié au projet.</em></p> |
| --------- | - | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |

Vous l’aurez compris : ce qui ne fonctionne pas, c’est l**e mélange de substantifs** (« *finalisation »*, « *recrutement*« ) et **de verbes à l’infinitif** (« *étudier*« , « *valider*« ).\
&#x20;Il faut choisir, le mieux étant toujours de privilégier les verbes d’action.

Autre incohérence, **la ponctuation**. Il faut ponctuer la fin de chaque élément d’énumération par un point-virgule **ou** une (simple) virgule, mais ne pas mélanger les deux.\
&#x20;Ce qui pourrait donner :

| Exemple précédent modifié : |   | <p><em>L’ordre du jour de notre prochaine réunion portera exclusivement sur le projet « Davido plus » :</em></p><p><em>– finaliser le compte-rendu de la séance précédente,</em><br> <em>– étudier les propositions des fournisseurs ayant répondu à l’appel d’offres,</em><br> <em>– valider la composition du groupe projet « Davido plus »,</em><br> <em>– mettre en place le recrutement de l’agent de sécurité pour le bâtiment dédié au projet.</em></p> |
| --------------------------- | - | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |

## Quelle ponctuation pour les listes à puces ? Et on met une majuscule au début ou pas ?

Une phrase se terminant par deux-points est le plus souvent suivi énumération (derrière  » 1° « ,  » a)  » ou tout autre symbole de puce) dont l**e premier mot commence par une minuscule**.

![](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/enum%C3%A9ration-non-ordonn%C3%A9es.png)

En revanche, on met **une majuscule** au début de ces parties de liste lorsqu’elles sont précédées d’une lettre ou d’un numéro suivi d’un point (« &#x41;**.**« , « &#x31;**.**« , etc.).

![](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/A1A2.png)

Pour se repérer en un clin d’œil dans les règles de ponctuation d’une liste à puces, je vous ai préparé une **carte conceptuelle** de synthèse de l’essentiel à retenir.

Pour une meilleure lecture, le mieux est de la télécharger (si impression papier, format A3 recommandé).[![](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/vignette-mapListes.png)](http://bien-ecrire.fr/wp-content/uploads/2018/01/Les-listes-ou-%C3%A9num%C3%A9rations.pdf)Cliquer sur la carte pour télécharger la version complète (fichier pdf, 3Mo).

## En conclusion

Une liste à puce est une énumération qu’il faut utiliser comme **une aide à la lecture : elle permet au lecteur de se repérer facilement dans le texte**.\
&#x20;Ce qui signifie qu’une énumération ne requiert pas systématiquement l’utilisation d’une liste à puces. Ainsi, une liste à puces peut tout à fait être remplacée par une **énumération horizontale**.\
&#x20;Soit une phrase qui contient une succession de mots, séparés par des virgules ou des points-virgules.

Exemple :\
&#x20;Pour remplir ce formulaire : 1) vérifier vos nom et prénom ; 2) indiquer votre adresse ; 3) dater et signer.

Et surtout, noter bien qu’une liste à puces est inutile en deçà de trois éléments (trois puces) dans la liste et au-delà d’une quinzaine de mots par élément.\ <br>

## Source :

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